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物理教学之所见
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摘要
教学是一门艺术,成功的教学使学生在课堂学习过程中事半功倍,本文针对高中物理教学的实际情况,探讨了提高物理成绩的一些方法。
作者
朱国旭
机构地区
辽宁省海城市第三高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第2期95-95,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
磁场
加速度
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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