“固体废物处理与处置”教学方法的改革与实践

固体废物处理与处置是环境工程专业的核心专业课,课程基础理论部分内容宽泛、繁杂、分散而无趣;工程应用部分涉及大量设备构造、原理及工艺流程,抽象而难以理解。为提高教学质量,笔者结合自身经验,对教学方法和考核方式进行了一些改革,效果良好。