摘要
在高等教育大众化和就业竞争日益激烈的今天,大学教育应该强调大学生实践能力的提高。本文结合环境科学专业,从实践教学平台的完善、实践环节的设置、实践环节与理论知识的衔接等方面来探索适合浙江工商大学环境科学专业学生实践能力提高的途径。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第2期149-150,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
浙江工商大学2009年度校高等教育科学研究课题(〔2009〕24号-22)
浙江工商大学《环境影响评价》校级预选精品课程(1260XJ101016)