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科学学习理论知识的实质

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摘要 从哲学角度研究学习理论知识的实质,学习的实质就是认识。接着,由学习的实质推出:实践与理论相结合是教育科学发展的必然趋势。最后,结合中国教育,给出如何实践与理论相结合。结论:学习的实质是认识,中国教育科学发展的必然趋势是实践与理论相结合。
作者 袁华东
机构地区 陕西理工学院
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第2期165-165,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1石云霞.马克思主义基本原理[M].武汉大学出版社和湖北人民出版社,282-284,309.
  • 2王有智,欧阳仑.心理学基础原理与应用[M].首都经济贸易大学出版社,76-78.201.

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