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科学学习理论知识的实质
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摘要
从哲学角度研究学习理论知识的实质,学习的实质就是认识。接着,由学习的实质推出:实践与理论相结合是教育科学发展的必然趋势。最后,结合中国教育,给出如何实践与理论相结合。结论:学习的实质是认识,中国教育科学发展的必然趋势是实践与理论相结合。
作者
袁华东
机构地区
陕西理工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第2期165-165,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
理想实践
认识
实践与理论相结合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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