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高度开放性:学校体育研究的要求
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摘要
回顾学校体育研究的发展历程和当前其他国家学校体育研究的情况,不难发现,学校体育研究是问题导向的研究,学校体育研究的理论、方法、内容等都因学校体育的社会问题和社会中的学校体育问题的变化而不断改变。
作者
王慧琳
机构地区
天津体育学院
出处
《体育教学》
2011年第2期46-46,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
体育研究
高度开放性
学校
体育的社会问题
体育问题
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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