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巧用折叠体操垫克服过栏时的恐惧心理
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摘要
练习方法:要求运动员利用正确的跨栏动作重复跨越竖放的折叠体操垫,在跨的过程中不断提高要求,尤其是手、脚、身体的协调。
作者
刘斌
机构地区
江苏省宝应县城中小学
出处
《体育教学》
2011年第2期72-72,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
恐惧心理
体操
折叠
巧用
练习方法
运动员
动作
跨栏
分类号
G83 [文化科学—体育训练]
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