探究让科学课因活力而精彩

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摘要《科学新课程标准》指出：每一个生活在科学技术高速发展时代的人．从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，对学生而言．从小就必须注重培养他们良好的科学素养，通过科学教育使他们逐步领会科学的本质，乐于探究．热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。

作者林梅兰

机构地区福建安溪县第三实验小学

出处《教育艺术》 2011年第2期70-71,共2页

关键词科学课科学技术日常生活新课程标准社会责任感科学素养科学教育自身学习

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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教育艺术

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