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浅谈小学数学的“生活化”教学
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摘要
伟大教育家陶行知先生指出:“教育只有通过生活才能发生作用并真正成为教育。”数学知识源于生活又服务于生活。教师应实施“生活化”教学,将数学学习与学生的实际生活相联接。将抽象的数学知识还原于学生的实际生活,使数学变得可感知、可触摸.使学生体会数学与生活之间的密切联系,养成爱动脑、勤计算的生活习惯,从而进一步真正使数学成为学生可持续发展的重要动力源泉。
作者
林模忠
机构地区
福建仙游县教师进修学校
出处
《教育艺术》
2011年第2期76-76,64,共2页
关键词
“生活化”
小学数学
教学
学生体会
实际生活
可持续发展
教育家
数学学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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