摘要
目的 探讨临床路径对肾病综合征患者实施健康教育的效果.方法 选择220例肾病综合征患者随机分成观察组与对照组.观察组采用健康教育临床路径对患者进行康复指导,对照组采用传统随时健康教育方式.结果 两组患者的相关疾病知识掌握情况、合理膳食、遵医行为、心理状态、满意度、住院日、医疗费用差异均有统计学意义(均P<0.01),观察组发生并发症例数与对照组差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用临床护理路径对肾病综合征患者实施健康教育,能促进患者更好地掌握健康教育知识,提高护理质量及工作效率,降低并发症、住院日及医疗费用,提高服务满意度.
出处
《中国基层医药》
CAS
2011年第1期120-121,共2页
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy