数学课堂中的问题设置被引量：8

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摘要数学课堂中问题设置的恰当与否，决定着课堂教学的成败．现从引出新课内容的问题的简洁性与复杂性，问题的明确性与开放性。问题指向单一的知识与指向结构化的知识，提出的问题既要关注基础知识、也要关注研究问题的方法4个方面进行探讨，进而指出应如何设置课堂问题，才能使学生在掌握基础知识技能的同时，逐步掌握研究问题的方法．

作者林俊伟

机构地区广东省广州市民航广州子弟学校

出处《中国数学教育（初中版）》 2011年第1期35-36,共2页

关键词数学教学问题设置研究问题的方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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