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语文课堂中的对对碰

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摘要 在语文的教学过程中,注意让教材的观点与学生的观点,或者让学生与学生的观点发生碰撞,从而获得更深入全面的理解和认识.采用学生与学生的对对碰,让他们自己发现问题,自己讨论解决,是一个行之有效的好方法。
作者 韦庆云
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第1期43-43,共1页
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