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关于提高中职课堂教学质量的思考
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摘要
课堂是学校的主要教学场所,如何提高课堂教学质量,一直是职教工作者关注的问题。更新教育观念,加强师资建设、开展教研活动、精心设计教案、关心后进学生等,都是行之有效的途径。
作者
马晓银
马小宁
机构地区
陕西省榆林市卫校
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第2期21-21,共1页
关键词
课堂教学
质量
途径
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校园导刊(教育版)
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