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点燃学生对生物学的“爱”之火——趣味法教学的思考

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摘要 生物课教学要想按照新课标的要求学好生物学,应从培养学生学习兴趣着手,点燃学生对生物学的“爱”之火焰,为探究性学习打下基础。全面提高学生素质。
作者 刘雅丽
出处 《中国校园导刊(教育版)》 2011年第3期68-68,共1页
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