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谈谈多媒体教学技术在初中化学教学中的有效运用
被引量:
4
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摘要
多媒体教学是现代教学方法的重要组成部分。当多媒体加入到化学情境教学中来的时候,常能将学生注意力牢牢地吸引住,教学互动,师生互动,学生爱学,愿学;教师爱教,好教。从而形成意想不到的教学效果。增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,以期最大限度地发挥实验的作用。
作者
姜建中
机构地区
江苏省滨海县坎北初级中学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第3期121-121,共1页
关键词
多媒体
情境教学
化学实验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校园导刊(教育版)
2011年 第3期
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