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农村小学语文教学的现状分析及对策
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摘要
农村小学的学生占基础教育人数的大部分,为此,农村教学质量的优劣直接影响着基础教育的均衡发展。
作者
李学玲
机构地区
河北省武安市邑城镇赵店中心小学
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2011年第3期137-137,共1页
关键词
教学现状分析
对策
提高
小学语文
农村
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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