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刍议确定中学美术教学重、难点的方法
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摘要
教学重点在课堂教学中以主要学习内容的形式表现出来,实际上是指教学目标的重点,在教学活动中师生的主要精力和时间都应投放在这个内容目标上。教学难点是指学生不易理解的知识和技能技巧。中学美术教学重、难点确定的方法有:目标比较法、学情分析法、文字分析法等。
作者
向宏年
机构地区
咸宁学院艺术学院
出处
《美术教育研究》
2011年第2期112-113,共2页
Art Education Research
关键词
教学重点
教学难点
目标比较
学情分析
文字分析
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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