高职高专中医内科学教材编写思路的探索

文章认为高职高专中医内科学教材编写应充分体现能力本位教育理念,切实遵循继承与创新相结合的科学精神,突出临床思维能力训练在专业能力培养中的核心地位,探索满足学生个性化能力发展需要的教学改革,大胆尝试教材编写与课程建设相结合,并构建立体化中医内科学教材。