浅谈《中医药基础》有效课堂教学策略的四个特质

高职院校是培养应用型人才的学校,教学是高职教师的首要任务,教师必须培养提高自己的教学能力,进行有效的课堂教学,才能达到提高教学质量的目的。课堂教学要具有有效性,课堂教学策略必须同时具有有效性。那么,课堂教学策略的有效性应该体现在哪些地方？站在＂教＂的角度,课堂教学策略的有效性应体现四个特质：科学、先进、切实、积极。