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PBL教学法在中专卫校人体解剖学教学中的应用与思考

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摘要 人体解剖学是典型的形态学科，知识点及名词繁多，需要大量的记忆。为此，改进解剖学的教学方法，提高教学质量，激发学习兴趣势在必行。本文从教学设计的创新入手，结合PBL教学法在我校教学中的应用和实践，提出了对其应用方面的一些想法和建议。
作者 沈军生
机构地区 焦作卫医药学校
出处 《中国中医药咨讯》 2011年第2期229-229,共1页
关键词 PBL教学 人体解剖学 职业教育
分类号 R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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参考文献6

二级参考文献41

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共引文献325

中国中医药咨讯
2011年 第2期

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