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快乐教学 高效课堂——浅谈营造快乐高效的音乐课堂 被引量:2

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摘要 在新课程的新理念下,老师们追寻着快乐教学,追寻着高效课堂,试着让学生在高效的课堂上感受快乐,体验快乐。作为一名一线的音乐教师,我经常为学生不认真上课而头痛,也为学生对音乐的不屑而伤感,更有甚者,不愿进音乐课堂或进了音乐课堂却心不在焉。试想,这样的音乐课堂何来快乐?何来高效?音乐课虽非主课,但被学生如此"打入冷宫",值得我们每一个音乐工作者深省。而要想营造快乐高效的音乐课堂,创意导入是前提,学案导学是基础,激趣导行是关键,和谐互动是保障。
作者 张丹君
出处 《黑龙江科技信息》 2011年第4期153-153,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1音乐课程标准解读.
  • 2中小学音乐教育.
  • 3陈军芳.如何构建和谐高效的音乐课堂.

共引文献3

同被引文献7

引证文献2

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