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大学英语教学团队的青年教师培养方案及实施计划
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摘要
青年教师是学校可持续发展的基础。青年教师的培养至关重要。教师成长是终身学习发展过程,应是职前教育、新任教师培养和职后培训的整体。以宝鸡文理学院大学英语教学团队的青年教师培养为例,提出了青年教师的培养规划。
作者
张莉
机构地区
宝鸡文理学院
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第4期161-161,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
教学团队
青年教师
培养方案
分类号
N45 [自然科学总论]
引文网络
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