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论赞赏效应在德育教育中的作用
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摘要
当今的中学生自我意识强,有着强烈的好胜心和自尊心,个性鲜明、张扬,喜欢表现和展示自己。在课堂上,他们总希望得到老师的赞赏和鼓励。因此,教师恰如其分的赞赏会激发学生的学习兴趣,也会使课堂更具魅力。
作者
毛元明
机构地区
江苏省淮安市楚州区第五中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期42-42,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
赞赏效应
积极性
求知欲
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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