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开放式数学教学的探讨
被引量:
1
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摘要
随着新课程的标准实施,探讨如何切实提高数学开放式教学,全面提高教学质量,减少教师及学生负担是当前教学界急需解决的一个重大课题。让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。
作者
宋光辉
机构地区
江西省南昌市青山湖区扬子洲学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期101-101,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
开放
数学教学
课程
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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