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浅谈数学概念教学
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摘要
数学概念在数学教学中占有重要地位,本文结合自己的教学实际,从借助直观教具,重视数学概念的建立过程,运用对比分析等几个方面谈了一下自己的教学体会。
作者
史延芹
机构地区
河北省邯郸市第四职业中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期111-111,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学概念
理解
抽象
引导
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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