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谈猜想在小学数学学习中的作用
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摘要
本文从创设学习情境、丰富教学情境方面来谈激发和培养学生的探索创新力,并从强化练习情境方面来谈提高学生的解题能力。
作者
孔虎林
机构地区
河北省武安市马家庄乡神南峪学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期126-127,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学学习
猜想
探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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