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通过地理名词来提高地理教学效果
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摘要
地理是一门综合性较强的边缘性学科,由于与生活联系比较紧密,所以地理名词纷繁复杂,因此理解和掌握这些名词就成为学好地理的关键性因素。为了有效提高地理思维能力、达到最佳的学习效果,学习当中要将地理名词作为掌握地理知识的窗口,考试当中要将地理名词作为答题的突破口。
作者
李锦鹏
机构地区
山西省孝义中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期176-177,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
地理名词:关键词:能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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