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谈“读”与“背”及语文素质教育

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摘要 在全面实施素质教育的今天,语文教师在教学中只有转变观念,着眼素质,增强读背意识,加强对学生读背能力的培养,才能正确理解读与背的意义,切实有效地优化阅读教学,减轻学生过重的课余负担,提高语文课堂教学效益。本文就"读"与"背"在语文教学中的意义,谈一些粗浅见解,以就教于语文同仁。
作者 宋慧平
出处 《教育教学论坛》 2011年第10期213-214,共2页 Education And Teaching Forum
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