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初中语文课内外衔接阅读方案的探究
被引量:
3
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摘要
开放语文教学,多渠道地开展课外阅读,由课内延伸到课外,扩展学生语言学习的接触面和语文学习的空间,并使学生掌握科学的学习方法,养成良好的读书习惯,这是切实提高学生语文素质和能力的根本途径。
作者
宋玉英
机构地区
河北省武安市马家庄乡中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第10期214-215,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
课内外衔接
阅读方法
语文素质
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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