期刊文献+

浅谈快乐教学理念在英语教学实践中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语教学的特点要求教师应当以快乐的心态和精神面貌投入教学,运用快乐的理念引导学生在刻苦学习过程中,学会用心灵体验快乐,努力塑造学生快乐的人生观,使教学过程既是学生学习英语的过程,又是学生享受快乐的过程,进而提高英语教学的质量和水平。
作者 衡玉荣
出处 《教育教学论坛》 2011年第10期245-245,共1页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部