如何使新一轮课程改革的数学教学走向深入

最佳的学习心态,学生必须具有愉悦的心情、轻松的坏境、严谨的态度和成功的感受,四者之间相互联系、相互促进。轻松是数学活动成功的发动机,愉悦是成功的催化剂,严谨则是成功的检控器,而成功既是关键又是最终的目的。