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小学语文培养学生想象力初探
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摘要
培养学生的想象能力,要有训练的目的性和科学性,因为想象绝非漫无边际地胡思乱想,必须避免脱离教学实际和作品主旨的想象,帮助学生积累知识,体验生活,培养学生美好的情趣,培养丰富而敏锐的想象力,做到"登山则情满于山,观海则情溢于海"。
作者
廉德朝
机构地区
山东省济宁市喻屯镇胡海小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第11期92-93,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学语文
想象力
初探
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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