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做一名研究型的数学教师
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摘要
做一名研究型数学教师,就要不断地研究、创新,不断地进行教育教学改革,使教育教学过程始终充满生机和活力,以适应新课程改革的需要。
作者
赵选文
机构地区
陕西省咸阳市彬县新民中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第11期162-162,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
数学
研究
课程改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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