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提问:设问 探索 生成

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摘要 "疑问"是激发学生学习兴趣的"催化剂"。教师善于巧妙地在感知、实验、变式和游戏中设问,激发学生的求知欲,让学生在问题氛围中思考,使学生理解概念、掌握公式、寻找规律、探索解决问题策略,促进知识和技能的掌握,激发学生的求知欲,促进知识和技能的有效生成。
作者 陈文明
出处 《教育教学论坛》 2011年第11期206-207,共2页 Education And Teaching Forum
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