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表现性评价在音乐教学中的实施
被引量:
3
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摘要
音乐教学评价在音乐课程改革中起着重要的导向作用,是音乐课程改革成败的关键性因素,是整个音乐教学工作中不可缺少的重要质量监控环节。科学的评价不仅对音乐教学具有导向、鉴定、激励、改进、调控的功能,还对学生音乐素质的发展、音乐教师教学水平的提高以及学校音乐教育教学管理的完善有着举足轻重的作用。
作者
史振丽
机构地区
河北省廊坊师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2011年第2期142-143,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
音乐教学
表现性评价
音乐课程改革
学生音乐素质
教育教学管理
教师教学水平
教学评价
质量监控
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教学与管理(理论版)
2011年 第2期
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