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关注学生情感,尊重学生差异
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摘要
“在你手中是许许多多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全都对未来抱着憧憬和梦想,他们都依赖你的指引、塑造和培养,才能成为更好的人和有用的公民。”这是新加坡教育部在颁给校长委任状上的一段话。这段话使我们深受启发,我们每一个教师都要学会善于拨动学生情感的琴弦。
作者
翟利敏
机构地区
河北省邢台县浆水中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第2期18-18,共1页
Learning Weekly
关键词
学生情感
学生差异
尊重
新加坡教育部
校长
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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