发挥教师主观能动性,构筑和谐英语学习体系

英语教育活动是由教师和学生共同参与的活动，由于教师和学生是能动的主体，因而教育活动是一种双边活动。师生关系对教育教学、学生身心发展的影响是巨大的。构筑和谐英语学习体系在教育教学过程的影响是不可估量的。