期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于初中语文校本课程的一些思考
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在我国,校本课程是相对于国家课程、地方课程而言的,也是相对于专家开发的课程而言的。它是基于学校立场,以教师为开发主体,旨在满足学生多样化的兴趣和发展需求而设置的课程。
作者
殷桂东
机构地区
河北省石家庄市二十七中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第2期82-82,共1页
Learning Weekly
关键词
语文校本课程
初中
国家课程
地方课程
发展需求
多样化
开发
学校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
潘新华,徐新泉.
高中校本课程建设的实践与思考[J]
.教学月刊(中学版),2007(9):12-14.
被引量:2
引证文献
1
1
刘海军.
如何抓好文言文教学中的诵读[J]
.学周刊,2018(22):76-77.
1
赵蒙成.
研究型课程的理论与实践[J]
.教育科学,2001,17(3):20-23.
被引量:17
2
关红辉.
推进农村初中校本课程开发的对策思考[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2009,21(1):50-51.
3
辛继湘.
中小学自主开发课程的影响因素与实施建议[J]
.新课程评论,2016,0(4):16-21.
被引量:1
4
柳杨.
在班本活动中践行“微创新”[J]
.好家长,2014,0(24):40-42.
5
杜芳,温宇.
大学课程开发主体多元化的探讨[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2008,8(4):152-154.
被引量:2
6
李树培.
多元智能理论与综合实践活动课程[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2002,3(2):11-14.
被引量:8
7
毛耀荣.
在生物实验教学中实施目标教学[J]
.河南教育(基教版)(上),2006(07S):108-108.
8
陈世兵.
革故鼎新,势在必行——语文教学中激发学生主体意识的新思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(2):45-45.
9
关红辉.
农村初中校本课程开发现状及其原因探讨[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2008,20(4):380-382.
被引量:2
10
郑正.
高中语文校本课程开发中的资源开发[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(11):71-72.
被引量:1
学周刊(上旬)
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部