吹响打造有效课堂、高效课堂的集结号

山东省素质教育和新课改双管齐下,不仅给我们的语文教学带来了新的考验,也对我们的语文教师提出了更为严格的要求。因此,研究和构建有效课堂、高效课堂尤为重要。本文主要从确立新的教学理念,提高授课能力;落实集体备课,撰写实效教案;创新课堂教学模式,尝试提纲教学;争创个性化教风,形成独特教学风格;重视教学反思,提高教学水平;培养学生良好习惯,提升学生语文能力六个方面论述了构建有效课堂、高效课堂的途径。