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引导农村中学生走进名著阅读的世界
被引量：
2
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摘要
本文从农村中学生名著阅读的现状入手,寻找创建阅读名著条件,培养兴趣,激发学生的阅读愿望,积极指导学生阅读名著的方法。
作者
陈学宽
机构地区
河北省抚宁县台营镇柳各庄中学
出处
《学周刊（上旬）》
2011年第2期130-131,共2页
Learning Weekly
关键词
引导
农村中学生
名著阅读
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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2011年 第2期
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