新课改背景下提高思想品德课教师素质的策略

思想品德课教师是课程标准实施的主体,教师素质的高低直接影响到新课改背景下思想品德课的效果。提高教师素质是教育发展的必然要求,是全面提高教育教学质量的重要保障。新课改背景下的思想品德教师必须具有坚定的思想品德信念,良好的思想道德素质,不断优化的知识结构和全面的能力素质。