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创造素质教育的新模式——分层递推教学模式的设想和试验

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摘要 一、问题的提出 国运兴衰,系于教育;教育振兴,重在教师。全面实施素质教育,提高全民综合素质,就是全面贯彻党的教育方针。素质教育的对象是全体学生,而不是部分学生,这和孔子“有教无类”的思想不谋而合。素质教育的目的是使每个学生积极主动地参与学习,为每个学生的全面发展创造条件。
作者 白永宽
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第2期193-193,共1页 Learning Weekly
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