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浅谈生命教育课程的体验性 被引量:1

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摘要 体验性是新课改的题中之义,也是生命教育课程的重要特性。本文从生命体验的概念、课程目标、课程内容、课程实施等四方面对生命教育课程的体验性进行较为详细的论述,在当今基础教育改革的大背景下,对于如何在课程实践中彰显生命教育的意义进行尝试性回答。
作者 陈菲菲 王文
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第1期19-20,共2页 New Campus
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