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职业学校教育管理要凸显主体性原则
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摘要
目前,中等职业学校的学生相当一部分学生学习基础较弱,学习习惯较差,问题比较集中。因此,要切实提高他们的素质,使他们听得懂,学得会,用得上,就必须在职业学校学生主体性上下功夫,多研究。
作者
朱群跃
机构地区
丹阳市吴塘职业中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第1期80-80,共1页
New Campus
关键词
中等职业学校
学生主体性
学校教育管理
学习基础
学习习惯
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新校园(上旬刊)
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