文言文原来可以这样学——《得道多助，失道寡助》教学案例

文言文是中华经典的传承，前人智慧的结晶。学习文言文，体会其中蕴含的民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。针对《语文课程标准》的要求，让学生感受古代文化的博大精深和文言文特有的韵律美感。在教学《得道多助，失道寡助》一文时，笔者进行了一点尝试。