阅读经典：少一些功利，才能多一些乐趣

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摘要《全日制义务教育语文课程标准》明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。

作者李淑杰

机构地区章丘市相公镇中心小学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第1期156-156,共1页 New Campus

关键词阅读经典《全日制义务教育语文课程标准》功利乐趣才能课外阅读小学阶段阅读方法

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

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