初中课堂合作学习方式的构建

在课堂上实施自主、合作的学习方式是实施新课程的必然要求，也是提高学习效果，提高学生的实践能力的有效途径。在课堂上学生通过合作获取有用的信息来填补自身在信息、知识和能力等方面存在的不足，可以充分发挥集体的智慧，达到相互取长补短，可以更好地发挥学习成绩好的学生的带头作用，使学生学会求知的能力，学会做人的道理，培养审美创造的潜能，最终使每～个学生都能得到充分的发展，让学生成为课堂的主人。