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多媒体技术在物理实验教学中的科学运用
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摘要
物理学是一门以观察和实验为基础的学科,其包涵的概念、规律、定理、定律等,都是在实验的基础上建立起来的。可以说,实验教学是物理教学的重点和提高物理教学质量的重要环节之一。物理教学中设置了许多实验,它对学生分析、研究物理现象,学习探索未知世界起着积极的作用。但由于客观条件的限制,许多实验运用传统的方法无法在课堂中完成,从而使现有的物理实验在物理教学中具有一定的局限性。计算机多媒体技术的运用正好可以弥补这些不足,从而达到预期的实验和教学效果。
作者
王永丽
机构地区
嘉祥县教育体育局
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第1期175-175,共1页
New Campus
关键词
物理实验教学
计算机多媒体技术
科学运用
物理教学
教学质量
学生分析
物理现象
客观条件
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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