树立新课程理念，有效推进高中历史自主学习

一、背景 新一轮课程改革重点之一是促使学生学习方式的变革，倡导自主学习、合作学习、探究学习，这就要求课堂要改变学生存在的方式，使学生从课堂的消费者转变为创造者，以更积极的态度应对学习，参与学习，以更饱满的精神和张扬的个性感悟学习，体验创新，分享快乐。让学生在自主学习中，改变原有单一、被动的学习方式，促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习是这场课程改革的核心任务。