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浅谈如何构建“‘六模块’建构式教学” 被引量:2

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摘要 "‘六模块’建构式教学"教学的实质是激发和利用学生的本能,先学后教,培养学生全面发展的素质,提高学生的综合能力,建立以学生为本的高效教学模式。其关键是编制出高效导学案,紧紧抓住课堂教学这块主阵地,鼓励学生大胆展示,突出学生的主体作用,其核心是用好学习案,落实学习案。
作者 盛乃东
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第2期18-18,共1页 Learning weekly
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