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发挥电教手段优势 搞好小学语文教学 被引量:1

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摘要 随着现代科学技术的发展,幻灯、录音、录像、电影等电教手段的不断采用,给语文教学开辟了新的途径。但在平时的教学中,我却发现,运用多媒体教学,常常会出现一些新的问题。如课堂气氛虽活跃了,可效果不太理想,因为学生只顾看画面、听声音,反而不能深入思考文章的内容;有时课件过于花哨,显得华而不实;有时电化教具的运用和课文讲解的衔接很生硬,
作者 马晓华
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第2期96-96,共1页 Learning weekly
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